Le Quartrieme dimanche de Pentecote - Le 8 juin
Le dimanche 8 juin 2008
Preparation
Le rassemblement
L'histoire
La reponse
Pour terminer
La préparation
Lisez attentivement la lecture du jour, soit Matthieu 9, 9-13. 18-26.
Notez les mots ou les phrases qui vous frappent.
Relisez la lecture jusqu'à ce que vous soyez familiers avec ce qui doit se produire.
Rassemblez les éléments dont vous aurez besoin pour chaque partie de cette leçon.
Pour une réflexion plus approfondie ou pour trouver davantage de matériel, consultez ces sites :
http://www.textweek.com/yeara/propera5.htm
http://www.word-sunday.com/Files/a/10-a/K-10-a.html
http://www.cyberfaith.com/proclaiming_faith.cfm?reading_id=209&language=eng&book=0
http://msssbible.com/newtestament/jesusheals.htm
Les autres lectures du jour sont :
Genèse 12, 1-9 • Psaume 33, 1-12 • Romains 4, 13-25
Le rassemblement
Matériel nécessaire
- une petite table ou l'extrémité d'une table
- une bougie ou un cierge blanc
- une Bible et un signet
- du tissu vert (facultatif)
- une boîte de diachylons
Rassemblez tout le monde autour de la table. Déposez-y le tissu vert et le cierge (dans une assiette). Avec l'aide des enfants, déposez la Bible et la boîte de diachylons près du cierge.
Allumez le cierge. Priez en disant ensemble la prière suivante :
Dieu Créateur, tu es là,
Jésus d'amour, tu es là,
Esprit Saint, tu es là,
Viens nous montrer le chemin.
Amen.
Éteignez la bougie. Demandez aux enfants que se passe-t-il, chez-eux, lorsque quelqu'un est malade ou se blesse. Comment aident-ils à prendre soin des autres membres de leur famille ? Donnez un diachylon à chaque enfant et demandez-leur comment ils l'utiliseraient (pour panser une coupure, pour aider une personne à se sentir mieux). Expliquez-leur que dans le récit de ce jour, ils entendront parler de deux personnes que Jésus a aidées.
L'histoire
Matériel nécessaire
- un lieu confortable pour animer l'histoire,
par exemple autour d'une table ou par terre avec des coussins
- la boîte de diachylons
- un morceau de papier de construction
Jésus était allé manger avec ses disciples. Il avait été invité par Matthieu, le tout dernier disciple de Jésus. Avant cela, Matthieu était percepteur d'impôt ; il n'était donc pas très aimé par les autres ! Matthieu avait invité Jésus à rencontrer ses amis, donc plusieurs n'étaient guère mieux appréciés.
Les dirigeants religieux ont constaté que Jésus mangeait avec ces gens-là. Ils ne savaient trop qu'en penser. L'un deux demanda à un disciple : « Qu'est-ce que Jésus fait avec ces gens-là ? Ne sait-il pas que ce ne sont pas de bonnes gens ? »
Jésus entendit la conversation. Il les appela et répondit à la question du dirigeant religieux : « N'oublie pas : Dieu m'a envoyé pour guérir les malades et pour être auprès de ceux qui ont besoin d'entendre parler de l'amour de Dieu. Les gens qui se portent bien n'ont pas besoin d'entendre parler de l'amour de Dieu car ils le connaissent déjà. »
Déposez un morceau de papier de construction sur la table. Déposez-y un diachylon sur la feuille de façon à former le début d'un cœur.
Pendant que Jésus parlait aux personnes qui dînaient avec lui, le chef d'une synagogue du quartier entra. (Expliquez aux enfants qu'une synagogue est l'endroit où les Juifs se réunissent pour prier et discuter de Dieu.) Il était bouleversé. Il chercha Jésus dans toute la pièce. Lorsqu'il le trouva, il se mit à genoux devant lui et dit : « Jésus, ma fille est morte. Je sais que si tu viens et que tu imposes les mains sur elle, elle vivra. »
Déposez un autre diachylon sur la feuille de façon à continuer de former le cœur.
Jésus suivit cet homme. Pendant qu'ils marchaient dans la rue, une femme qui souffrait d'une longue maladie aperçut Jésus et se dit : « Si je parviens à toucher le bord de ses vêtements, je serai guérie. »
Déposez un autre diachylon sur la feuille de façon à continuer de former le cœur.
Alors que Jésus passait devant la femme, celle-ci toucha son manteau. À ce moment-là, Jésus se retourna, regarda la femme avec amour et compassion, et lui dit : « Prends courage, ma fille. Ta foi t'a guérie. » Et la femme constata aussitôt qu'elle était guérie.
Déposez un autre diachylon sur la feuille de façon à continuer de former le cœur.
Jésus entra dans la maison du chef de la synagogue. Des gens pleuraient car ils croyaient que la fille du chez était morte. Ils chantaient des cantiques tristes et se préparaient à ses funérailles. Jésus dit aux gens : « Allez-vous en ! Cette jeune fille n'est pas morte ; elle dort ! »
Déposez un autre diachylon sur la feuille de façon à continuer de former le cœur.
Ces gens ont ri de Jésus, mais sont tous partis malgré tout. Puis Jésus se rendit dans la chambre de la jeune fille et lui prit la main. La jeune fille se leva.
Déposez un autre diachylon sur la feuille de façon à continuer de former le cœur.
Tous ont su ce qui s'était passé. Ils se mirent à parler de tout ce que Jésus disait et accomplissait.
Montrez aux enfants le cœur que vous avec fait sur la feuille de papier de construction et invitez-les à penser à l'œuvre de Jésus.
La réponse
Projet 1 : Affiche « des mains qui guérissent »
Ce projet soulignera le fait que Jésus utilisait ses mains pour guérir ceux qui le demandaient.
Matériel nécessaire
- carton rigide pour affiche
- papier de construction
- boîte de diachylons
- ciseaux, colle et crayons feutres
Mode d'emploi
Inscrivez en haut du carton Nous pouvons être les mains de Jésus et guérir. Lisez la phrase aux enfants et demandez-leur comment, d'après eux, nous pouvons être les mains de Jésus aujourd'hui (par exemple, en prenant soin d'une personne, en priant pour elle, en discutant avec le médecin). Donnez une feuille de papier de construction à chaque enfant et demandez-leur de tracer l'empreinte de leurs mains ouvertes. Demandez-leur ensuite de découper leurs empreintes (aidez les jeunes le faire).
Invitez les enfants à penser aux personnes qui ont besoin de prières pour guérir ou parce qu'elles ont besoin d'aide. Il peut s'agir de membres de leur famille, de leur paroisse, de leur école ou des amis. Demandez-leur d'inscrire le nom de ces personnes sur leurs empreintes.
Avec les enfants, trouvez un endroit où cette affiche pourra être placée à la vue de la congrégation tout entière.
Projet 2 : Des cartes de prompt rétablissement
Voici un projet qui permet aux enfants de s'impliquer dans leur communauté.
Matériel nécessaire
- carton
- bâtonnets (bâtonnets à café en bois)
- poinçon
- ciseaux, corde et colle
Mode d'emploi
Demandez aux enfants de monter une maison en collant les bâtonnets sur une feuille de papier de construction. On pourrait utiliser deux bâtonnets côte à côte pour faire le contour de la maison. Suggérez-leur de laisser l'intérieur de la maison vide.
Lorsque les bâtonnets sont bien collés, découpez l'excédent de papier sur le pourtour. Puis percez un trou au haut de la maison avec le poinçon et utilisez un bout de corde pour l'accrocher.
Suggérez aux enfants de coller une photo de leur famille dans ladite maison.
Encouragez-les à partager ce récit en famille.
Projet 3 : Mot mystère
Ce projet, qui sied aux enfants plus âgés, leur donnera une occasion de faire une lecture approfondie du passage de l'évangile.
Matériel nécessaire
- mot mystère (page suivante)
- crayons
Mode d'emploi
Imprimez un exemplaire du mot mystère pour chaque enfant et donnez-leur un crayon. Encouragez-les à lire le passage de l'évangile en même temps, et à trouver autant de mots qu'ils le peuvent de ce récit de guérisons. Vous pouvez tirer des copies supplémentaires pour la famille.
Pour terminer
Rassemblez à nouveau tous les enfants autour de la table. Allumez la bougie et dites ensemble cette prière en encourageant les enfants à répéter après vous :
Dieu Créateur, nous te remercions parce que tu nous aimes.
Jésus d'amour, nous te remercions de ce que tu nous enseignes.
Esprit Saint, nous te remercions de nous aider à grandir.
Sois avec nous dans tout ce que nous entreprenons.
Amen.
Mot mystère
Projet 3 : Matthieu 9, 9-13. 18-26
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