Cinquième dimanche du Carême
Lisez attentivement l'Évangile du jour, soit Jean 11, 1-45.
Portez une attention particulière aux mots ou aux phrases qui vous frappent.
Relisez l'Évangile jusqu'à ce que vous soyez familiers avec ce qui doit se produire. Rassemblez les éléments dont vous aurez besoin pour chaque partie cette leçon. Pour une réflexion plus approfondie ou pour trouver davantage de matériel, consultez les sites suivants :
http://www.textweek.com/yeara/lenta5.htm
http://www.word-sunday.com/Files/a/5Lent-a/A-5Lent-a.html
http://www.efree.mb.ca/lectionarypuzzles/in-awmp.htm#lent05
http://www.silk.net/RelEd/Year%20A/5lentA.htm
Note : les autres lectures du jour sont : Ézéchiel 37, 1-14 • Psaume 130 • Romains 8, 6-11
Le rassemblement
Matériel nécessaire
- une petite table ou l'extrémité d'une table
- une bougie ou un cierge pourpre
- une Bible et un signet
- des cailloux de différentes tailles
- du tissu pourpre (facultatif)
- papier de construction
Découpez 5 grands cercles dans du papier de construction. Tracez sur chacun d'eux des binettes représentant les émotions suivantes : heureux, fâché, triste, fatigué, inquiet.
Rassemblez tout le monde autour de la petite table (ou à l'extrémité d'une grande).
Si vous avez du tissu pourpre, étendez-le et placez la bougie au centre (N.D.T. dans une assiette pour plus de sûreté). Faites placer par les enfants des cailloux autour du cierge.
Demandez aux enfants s'ils savent combien de jours de Carême se sont écoulés depuis le dimanche précédent (6, parce qu'on ne compte pas le dimanche).
Vous pouvez parler de la durée du Carême et du fait que l'on approche graduellement de Pâques.
Allumez la bougie.
Priez en disant ensemble la prière suivante :
Dieu Saint,
Nous venons pour apprendre,
Nous venons pour grandir,
Nous venons pour trouver Jésus ;
Sois avec nous dans tout ce que nous accomplissons. Amen.
Éteignez maintenant la bougie.
Déposez sur la table les cercles avec les binettes. Demandez aux enfants de choisir celle qui représente le mieux leurs émotions du moment. Lorsque tous les enfants ont indiqué comment ils se sentent, repassez sur chaque binette et demandez-leur de les décrire.
Expliquez-leur que toutes ces émotions se retrouvent dans le récit du jour et qu'ils devront les identifier lorsqu'ils prendront part au récit.
Si vous avez imprimé l'image du jour (aussi disponible ici), regardez-la pour voir ce qui arrive.
L'histoire
Matériel nécessaire
- un lieu confortable pour animer l'histoire,
par exemple autour d'une table ou par terre avec des coussins
- une Bible (facultatif)
- les binettes (de la section précédente)
Enseignez aux enfants la contine suivante qui servira de refrain :
Nous avons besoin de Jésus,
Nous avons besoin de lui pour nous aider.
Nous avons besoin de Jésus,
Nous avons besoin de lui pour nous guider.
Jésus avait quelques grands amis qui vivaient à Béthanie :
Marie, Martha et Lazare. Un jour, Lazare tomba malade.
Il devint gravement malade.
Ses sœurs Marie et Martha étaient très inquiètes. Mettez la binette « Inquiète » en évidence.
Lazare fut tellement malade qu'il mourut.
Ses sœurs et tous leurs amis étaient tristes. Mettez la binette « triste » en évidence.
Nous avons besoin de Jésus,
Nous avons besoin de lui pour nous aider.
Nous avons besoin de Jésus,
Nous avons besoin de lui pour nous guider.
Jésus a entendu dire ce qui était arrivé à son ami Lazare.
Il annonça à ses amis qu'il faillait se rendre à Béthanie.
Lorsqu'il arriva à Béthanie, son amie Martha vint le trouver.
Elle était fâchée. Mettez la binette « fâchée » en évidence.
Martha dit à Jésus : « Si tu avais été ici,
mon frère Lazare serait encore en vie. »
Nous avons besoin de Jésus,
Nous avons besoin de lui pour nous aider.
Nous avons besoin de Jésus,
Nous avons besoin de lui pour nous guider.
Jésus regarda Martha et lui dit de ne pas s'inquiéter. Pointez la binette « inquiète ».
Il lui dit que tout irait bien. Il la serra pour la réconforter.
Puis Jésus lui dit : « Emmène-moi à l'endroit
où vous avez enterré mon ami Lazare. »
Au même moment, d'autres amis vinrent trouver Marie
pour lui annoncer que Jésus était avec eux. Pointez la binette « triste »
Marie était triste et fatiguée. Mettez la binette « fatiguée » en évidence.
Marie décida d'aller voir Jésus pour lui dire
comment elle se sentait.
Nous avons besoin de Jésus,
Nous avons besoin de lui pour nous aider.
Nous avons besoin de Jésus,
Nous avons besoin de lui pour nous guider.
Marie trouva Jésus debout devant la porte
du tombeau de Lazare. Il pleurait et était très triste. Pointez la binette « triste ».
Jésus regarda la tombe de Lazare et commença à prier :
« Dieu, tu sais que nous sommes tous tristes. Pointez la binette « triste ».
Notre cher ami Lazare est mort.
Nous nous sentons seuls sans lui. Pointez la binette « fatigué ».
Dieu, peux-tu monter à tous les gens ici présents
à quel point tu aimes Lazare et tout ce que tu es prêt
à faire pour nous tous si nous te le demandons.
Merci pour tout ce que tu accomplis dans nos vies. »
Puis il porta son regard sur la tombe et dit à quelques-unes
des personnes qui étaient là de déplacer la pierre qui se trouvait
devant la tombe. Puis il cria d'une voix forte : « Lazare, sors ! »
Lazare sortit de la tombe. Jésus demanda aux gens de l'aider.
Tout le monde était content et très excité Mettez la binette « heureux » en évidence.
de voir ce que Jésus avait accompli.
Tout le monde comprit alors que Jésus était
quelqu'un de spécial pour Dieu. Ils voulaient en apprendre
davantage sur ce que Dieu était pour accomplir.
Nous avons besoin de Jésus,
Nous avons besoin de lui pour nous aider.
Nous avons besoin de Jésus,
Nous avons besoin de lui pour nous guider.
La réponse
Projet 1 : Des mobiles de binettes
La fabrication de ces mobiles aidera les enfants à se rappeler des émotions vécues par les différents personnages de ce récit de l'évangile de Jean.
Matériel nécessaire
- Papier de construction
- Fil (fil à pêche, ficelle, laine...)
- Deux bâtonnets pour brochettes ou deux pailles
- Un poinçon
- Une brocheuse
- Des autocollants et autres décorations pour décorer les binettes
Mode d'emploi
Découpez un jeu de binettes pour chaque personne du groupe.
Brochez ensemble les deux bâtonnets de façon à faire un X.
Coupez six fils de longueur différente.
Donnez à chaque enfant les binettes, le fil et la structure du mobile.
Demandez-leur de percer un trou dans la partie supérieure du cercle (aidez ceux qui ont besoin d'aide), puis d'attacher une extrémité du fil au cercle et l'autre au bâtonnet.
Attachez le sixième fil à l'endroit où les bâtonnets se croisent ; il servira à suspendre le mobile.
Demandez aux enfants de décorer les binettes comme ils l'entendent.
Pendant qu'ils travaillent, vous pouvez continuer la discussion sur les émotions vécues par Jésus et ses amis.
Projet 2 : Les bretzels
Les Chrétiens ont longtemps utilisé des bretzels pour se rappeler que Jésus priait toujours avant d'entreprendre quelque chose. Lorsqu'on replie la pâte, le bretzel ressemble à des mains jointes en prière. Préparer ensemble des bretzels soulignera comment Jésus a prié Dieu avant de demander à Lazare de se lever d'entre les morts
Ingrédients
- 625 mL de levure (2 paquets)
- 375 mL d'eau chaude
‑ 1000 mL de farine
- 5 mL de sucre
- 1 œuf battu
- 5 mL de sel
- 125 mL de gros sel
Mode d'emploi
Mélangez la levure et l'eau chaude. Ajoutez la farine, le sel et le sucre. Mélangez le tout.
Versez ensuite la pâte sur une surface enfarinée, pétrissez-la et repliez-la de 10 à 20 fois.
Façonnez 6 à 8 petites balles. Roulez en un serpentin et placez-le selon la forme désirée.
Brossez ensuite l'œuf battu. et saupoudrez de gros sel.
Placez sur une tôle à biscuits graissée.
Placez au four préchauffé à 220°C (425°F) pendant 12 minutes.
Projet 3 : Des gobelets de papier
Ce projet permet de rattacher le retour à la vie de Lazare, l'expérience de vie des enfants et leur relation avec Dieu.
Matériel nécessaire
- des gobelets de papier
- des feuilles blanches
- des gros trombones
- de la colle
- des ciseaux
- l'image de Lazare à la fin de cette leçon
- la contine
Mode d'emploi
Photocopiez l'image pour que chaque enfant en ait une.
Découpez-la et découpez des carrés de la même grandeur dans une feuille blanche.
Inscrivez la contine sur l'extérieur d'un gobelet ou sur une feuille de papier qui sera collée à l'extérieur du gobelet.
Donnez à chaque enfant un gobelet, l'image de Lazare, un morceau de papier blanc et un gros trombone. Déroulez le trombone pour qu'il soit plat.
Mettez l'image de Lazare face contre table, déposez le trombone au centre de l'image en le laissant dépasser des deux côtés, puis collez-y le carré de papier blanc, de façon à ce que le trombone soit entre les deux feuilles. Vous pourrez ainsi prendre les deux extrémités du trombone, le faire tourner entre vos doigts et ainsi voir tournoyer Jésus et Lazare d'un côté, et le papier blanc de l'autre.
Lorsque les enfants ont terminé, demandez-leur de penser ce qu'ils voudraient que Dieu change dans leur vie. Demandez-leur de le dessiner du côté blanc de la « toupie ».
Lorsqu'ils ont terminé, demandez-leur d'insérer une extrémité de la toupie dans un côté du gobelet de papier et l'autre extrémité de l'autre côté. Montrez-leur ensuite la contine à l'extérieur du gobelet. En faisant le parallèle avec ce que Jésus a accompli pour Lazare, expliquez-leur qu'ils peuvent demander à Dieu de les aider lorsqu'ils en ressentent le besoin.
Pour terminer
Rassemblez à nouveau tous les enfants autour de la table, allumez la bougie et dites ensemble cette prière en encourageant les enfants à répéter après vous :
Jésus, sois avec nous durant le Carême,
Jésus, sois près de nous tous les jours,
Jésus, sois avec notre famille. Amen.
